拯救第三十一步

道谢。他说话有点结巴，一直x1嗦着嘴巴，像在阻止往外流的口水。

    “先生，您吃水果吗？”

    “谢谢，谢谢你，谢谢……”

    钟月和男人聊了起来，知道他姓马，是残障学校的校长，学生都喊他“马校长”。她还得知他之所以来，是因为付荣是学校的资助人。他怕钟月不信，便掏出老旧过时的，勉强称之为智能手机的四方砖块，手指在半面都破碎的屏幕上笨拙地滑来滑去。因为手机触m0不灵敏，花了好些时间，他便窘迫地连声道歉。

    钟月看到马校长不停地x1嘴，好似非常慌张。她笑着摆摆手，说去给他拿吃的。她拿来一小盘水果，马校长便高兴地把手机放到她面前，说道。

    “这是一七年的时候，付先生和孩子一起拍的照片。他是好人，是个大好人，孩子都喜欢他。他每年都拿好多钱过来Ga0学校的设施，还有给一些绝症的小孩治病。前些日子，付先生就给了一笔补贴的钱，让家长凑齐了去买助听器。助听器要好多钱，一个就二三十万，都是付先生出了一大部分的钱。他是好人，真的是好人……”

    马校长不厌其烦地为一张张照片解释它的来龙去脉，其中对付荣的为人赞不绝口，虽然来来去去都在重复着“好人”与“谢谢”。钟月看到了一些孩子五官畸形，有的耳朵粘在一块儿，有的缺了半个脑袋，有的是兔子嘴巴。她看着，听着，不由地恍了心神。

    这些事情，都是里面没有写的。

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    网络太差，登陆一次就要我老命。