第六章:老师
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果然,我才刚停下脚步,他怒骂的声音又立即出现,这麽激动是怎麽回事?难道...他只针对我?应该说,难道他只针对崇介? 身为老师...他这样是不是不太好? 我沉默了一会儿,又开始跑起来,现在下定论还太早,我得再更确定答案。我拨了拨浏海。 我看了看局势,现在对方持球,b数落差十几分,顶着这弱不禁风的身T要持球进攻有些困难,该怎麽做?我拨了拨浏海。 我仔细的看着对方的动作,预判出传球的路线,便先移动到传球路线的附近。我拨了拨浏海。 1 球传出来了!果然传球路线意料之中。 我从容抬手抄下这球,快速转身传给在对方篮下附近的队友,但队友似乎没想到我能抄到球并传出,就这样被我传出的球砸了一下,球也滚出了界外。我拨了拨浏海。 我缓缓的站直身,沉默看着界外滚动的篮球,眼微微眯了起来。 这样夸张的失误,竟然不见T育老师的怒骂声,看来答案似乎很明显了。 我拨了拨...是要我拨几次浏海?!算了!不拨了! 我转身准备回场,痛!眼睛被浏海搓到了! ....我拨了拨浏海... 崇介你这浏海太长了!要剪了!该剪了!我一定要把你这该Si的浏海“喀嚓”掉!不管你同意不同意! 回场後,接下来的时间,我一边拨浏海一边截球、传球让队友能顺利上篮得分,现在b数差距只剩三分,在这期间,我没再听到T育老师的怒骂声,耳根子清净很多,但眼睛被浏海搓到了好几次。 我再次传球给队友,忽然看见黑崎跑向T育老师,T育老师对黑崎说了些话,黑崎又再重新回到球场,我不明的皱