cater9-藜，你可以滚了谢谢。

样的意义何在。

    不经意间瞥到右方的赤司，他正在低头算自己的数学，然後我又看到那张发下来的小考考卷，不意外，又是满分。

    我撑起颊，直直的望着他。

    他的心情...是好吗?但前不久看到的异样是怎麽回事?而且这条项链......我想，在找到那个他等了五、六年的nV生之前，应该都不会真正开心吧。

    「怎麽了?」察觉到我的视线，赤司转过头问我。

    从思绪中回过神，我犹豫了一下，看了眼还在讲台上长篇大论的老师，然後做了件我从来没做过、也从来没想过我会有做这种事的一天－－写纸条。

    因为没有买笔记本的习惯，於是我又做了件同上描述&国小生在做的事情－－撕课本。

    呃，让我解释，我是撕课本後面的空白页，上面没字没题目没印刷的那种。

    ...怎样怎样!是有哪一条校规规定学生不可以撕课本、否则将记大过处分吗?

    我从铅笔盒随手拿了支原子笔，然後再上面写下八个字外加一个标点符号。

    趁着老师没注意到这哩，我将纸摺了三摺後丢给赤司。

    赤司先是觉得意外的看着我......我知道、这行为很幼稚，但有些问题问本人就对了，而且下课藜就要答案了，没时间问他，只好出此下策。

    赤司翻开纸条扫过一眼，接着用一种无法形容的眼神看向我。

    有病的是藜不是我，问题是他问的不是我。

    我默默的收回他手中写着"你现在的心情好吗?"的纸条，再补上几句我认为我该向他澄清的事情"我和藜打赌，问题是他想的，