他的过去

平面的两个远距离空间被安排在一起，天台内部只给看，不能跨越，而刘同贵坐在门边，以门框为视界，观察范围也是有限的。

    吕虹又一次成了他的眼睛。

    “小红，现在没别人，你来，我跟你说说我的个人看法，你不一直想听吗？关于吕竹到底是谁。”

    净化发生后，百废待兴，那是刘同贵和他的老师——理论物理学家周汝成的最后相处时光。

    他们呆在刚刚恢复的研究院某栋楼的地下室里，还延续着灾难时期的作息习惯，和各地“降临点”幸存的科学家达成信息共享，人类自身文明的挽救迫在眉睫，而至于巨人到底是什么，这一趟来的目的究竟是什么，将是人类未来共同的课题，但不是现在迫切需要面对的课题。

    他的老师显然不这么认为。

    有一天，他那从灾难开始就一直半闭关状态的老师，唤他到身边，坐在堆案盈几到放不下床的隔间里，跟他讨论了一个不可思议的假设，是巨人的来历。

    “为什么他们可以住在黑洞？这不可能！”

    面对自己硕果仅存的学生想也没想就说出口的否定，周汝成眼里浮现失望。

    “如果文明发展到超出你的认知界限呢？毕竟这个宇宙有140亿光年大小，地球才诞生多少年？人类才诞生多少年？凭什么以你的浅薄认知去否认这种生物的存在？”

    “你我都知道，只要能突破黑洞引力的难题，那儿就是天堂！时间流速几近于静止，这不是我们所追求的长生不老吗？”

    老师的鄙夷，刘同贵一点都不在乎，他在悄悄为老师的疯狂而冒出汗水，同时受过训练的大脑不自觉运转起来：“但他们不可能发展出星际旅行的能力，以黑洞周围的时间流速，他们可能直到宇宙毁灭